IXTI “Termiz muloqoti” doirasida Markaziy va Janubiy Osiyo yoshlarining qarashlariga bag‘ishlangan talabalar anjumanini o‘tkazdi

IXTI “Termiz muloqoti” doirasida Markaziy va Janubiy Osiyo yoshlarining qarashlariga bag‘ishlangan talabalar anjumanini o‘tkazdi

news_in

5-iyun kuni Jahon iqtisodiyoti va diplomatiya universiteti huzuridagi Istiqbolli xalqaro tadqiqotlar instituti (IXTI) O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Strategik va mintaqalararo tadqiqotlar instituti hamda Jorjtaun universitetining Qatar filiali bilan hamkorlikda “Termiz muloqoti” doirasida “Chegaradan tashqarida: Markaziy va Janubiy Osiyoda mintaqaviy o‘zaro bog‘liqlik va hamkorlikka yoshlar nigohi” mavzusida talabalar anjumanini o‘tkazdi. Tadbirda mintaqaviy hamkorlik talabalar amaliyotida qanday kechayotganini muhokama qilish uchun Markaziy va Janubiy Osiyoning yosh vakillari jam bo‘ldi.

Anjuman mintaqaviy o‘zaro bog‘liqlikning insoniy jihatiga e’tibor qaratib, unda ta’lim va akademik harakatchanlik, mehnat migratsiyasi, “aqllar oqimi”, iqtisodiy integratsiya, iqlim va suv muammolari, gender tengligi hamda mintaqaviy rivojlanishni shakllantirishda tashqi kuchlarning o‘rni kabi masalalar ko‘rib chiqildi. Ishtirokchilar Markaziy va Janubiy Osiyo o‘rtasidagi hamkorlik nafaqat diplomatiya va infratuzilma, balki xalqlar o‘rtasidagi aloqalar, ta’lim sohasidagi almashinuvlar va umumiy ijtimoiy voqelik masalasi ham ekanligini ta’kidladilar.

Muhokamalarda O‘zbekiston, Qirg‘iziston, Qozog‘iston va Turkmanistondan kelgan talaba ma’ruzachilar so‘zga chiqdi, pokistonlik Maryam Daud esa moderatorlik qildi. Gibrid format ishtirokchilarga ham an’anaviy, ham onlayn tarzda qatnashish imkonini berdi va bu talabalar, tadqiqotchilar hamda “Termiz muloqoti” ishtirokchilari o‘rtasida fikr almashish uchun yanada kengroq maydon yaratdi. Tadbirda talabalarga ramziy ishtirokchi sifatida emas, balki Markaziy va Janubiy Osiyoda o‘zaro bog‘liqlik, taraqqiyot va hamkorlik kelajagiga doir bahslarning jiddiy ishtirokchisi sifatida qarash muhimligi alohida qayd etildi.